为什么转读国际高中一年=重读？我在爱尔兰的真实经历颠覆认知

说实话，2023年9月刚到都柏林读A-Level时，我心里特别慌。之前在国内重点高二读了半年，想着转学过去能衔接上，结果学校告诉我：‘你得从Year 1开始读。’当时我第一反应是：这不是等于重读吗？浪费半年还多花6万人民币学费？

那年我才明白：国际高中转校≠重读

后来才发现，这根本是个误区。我们以为‘年级对等’才是关键，其实不然。爱尔兰的CCEA课程看重的是模块学分制——只要核心科目（数学、物理、化学）完成相应单元考核，就可以申请跳级或减免重复课程。我之前在内地已完成AS数学和基础化学实验课，最终用成绩单+教师推荐信，成功免修两个模块。

关键转折点出现在2024年1月

当时我去Trinity College做开放日咨询，招生官跟我说：‘很多中国学生误以为要“从头再来”，但我们更关注学术连续性。’这句话点醒了我。我立刻联系原校教务处补开英文版课程大纲，还请老师加了一段说明：‘该生已完成IGCSE至AS过渡阶段学习内容。’一个月后，新学校正式确认我可以跳过第一学期评估。

最大的坑：盲目相信‘年级对应表’

• 坑点1：轻信中介给的‘中英学制对照表’，没核实具体课程结构
• 坑点2：延迟提交原校成绩证明，错过3月插班窗口期
• 解决方式：通过UCAS Tariff Calculator比对学分，并联系HETAC（爱尔兰高等教育局）认证非本地课程

这些资源帮了大忙

推荐三个实用工具：Qualifax.ie查课程认可度，Examcraft模拟统考题型，还有EdChoice平台做学分转换预评估。最后，别怕主动沟通——我的现任学术导师说：‘每年都有国际生因不了解制度而多读一年，其实大可不必。’

现在回头看，那场误解差点让我错失UCD夏季科研项目资格。打破‘转校=重读’这一刻，才真正开启了我在爱尔兰的蜕变之路。