背景铺垫:我的初始条件其实挺普通。
托福92分,中考成绩中等偏上,爸妈想让我避开高考内卷,所以果断选了英国两年制A-Level课程。我当时特天真地觉得:既然不考高考,那应该也没什么大考试吧?结果开学第一周,我就被打脸了。
核心经历:第一次模拟考前我根本没复习。
2024年9月,我们学校搞了一次全真模考,监考老师穿着正装进教室,气氛像极了IGCSE正式考试。我临时翻了两页化学笔记就想蒙混过关——最后数学只拿了C,物理D。看到成绩单那天,我坐在宿舍床上差点哭出来。
坑点拆解:原来‘不用高考’不等于‘没有考试’。
- 误以为平时小测不影响升学 —— 实际上每次模考都录入校内排名系统
- 忽视了英国大学早申对预估分的要求 —— UCL明确要求至少三门科目A级以上预估
- 轻信学长说‘最后一年冲刺就行’—— 其实AS成绩直接影响牛剑夏校录取资格
解决方法:我把日历涂成了红色海洋。
从2024年10月开始,我用Google Calendar把每个月的单元测、模考、作业截止日全标成红色区块,每天睡前检查三项:作业提交、错题整理、词汇背诵。我还加入了学校的‘Peer Tutoring’计划,每周和高年级学姐对练Paper 2答题节奏。三个月后,我的数学模考冲到了A*。
认知刷新:考试不是目的,而是成长坐标。
现在我才明白,英国教育体系用高频评估代替‘一考定终身’。比如Edexcel考试局每年有两次正式大考机会,但校内每学期都要出官方预估分用于UCAS申请。所谓‘不用考试’,不过是把压力分散到每一天的真实努力里。
- 别信‘轻松拿offer’神话,每周至少规划10小时自主学习
- 重视每一次单元测试,它们是预估分的基础
- 善用学校学术支持资源,如导师制、补习课、past paper库


