为什么国际高中适配的不只是学霸？我的荷兰‘反向择校’经历里藏着答案

说实话，当初选国际高中那会儿，我爸妈满脑子都是‘成绩好才能上国际部’。可我在荷兰待了两年才发现——真正适合它的，反而不是那种卷王，而是像我这样，在体制内压抑到快喘不过气的人。

从班级倒数到项目代表：一场意外的成长

背景很简单：中考成绩刚过普高线，英语托福首考才82分，家里预算一年撑死25万。当时纠结是读本地重点还是换赛道，最后咬牙选了荷兰的一所IB制国际高中——不是因为我多优秀，而是因为一封邮件救了我：招生官说‘我们看重学习动机，不唯分数’。那一刻我特慌，但也有了点希望。

核心转折：一次戏剧节改变了我对‘能力’的认知

高一那年参加海牙校区的跨校艺术周，我们组自编自导环保剧，我负责舞台设计和英文解说。彩排当天停电两小时，全靠手机照明完成走位。那天之后，导师找我谈话：‘你在危机中展现的领导力，比GPA更有价值。’这话让我眼眶发热——在国内，这种事根本不算‘成绩’。

坑点拆解：我以为‘自由学习’等于轻松，结果差点挂科

• 坑点1：没时间规划，IB的IA论文拖到截止前48小时才动笔，最后三天只睡10小时。
• 坑点2：误以为选课自由=随便选，报了HL物理，学了一个月发现完全跟不上。

解决方法与认知刷新：我才明白，适配比排名更重要

后来换了SL物理，把精力放在环境科学上，还加入了鹿特丹大学的中学生科研孵化计划。最出乎意料的是，我这个‘非学霸’竟在2024年拿下了乌得勒支青年创新奖。现在回头看，国际高中真正的门槛不是分数，而是你敢不敢为兴趣拼命。

所以别再迷信‘只有尖子生才配读国际课程’了。它真正适合的，是那些在传统体系里被误解、但有内驱力的孩子。如果你也曾在考试堆里失去光，也许换个土壤，就能重新发芽。