背景铺垫:我的起点并不亮眼
说实话,我在国内普通高中读到高二时,GPA只有3.1,托福第一次考了87分,连90都没上。但我从小学芭蕾,作品集里有21支原创编舞视频,这才是我真正的筹码。
父母一直支持我走艺术路,家里的经济也能负担每年约18万人民币的国际高中费用,并且目标明确——冲荷兰艺术类本科奖学金。
决策过程:国际高中 vs 艺术预科
当时有两个选择:一是直接申请荷兰HMC Conservatoire的舞蹈预科(免学费但语言要求B2),二是读上海某国际高中艺术方向(AP课程+作品集辅导)。
最后我们选了后者,因为顾问说:‘AP艺术课程能转化学分,加上系统英语训练和升学指导,更适合拿阿姆斯特丹艺术大学(AHK)奖学金。’
核心经历:那场改变命运的面试
2024年3月,我在线参加AHK本科面试。考官突然问:‘你编舞《潮汐》的灵感,和荷兰海平面上升研究有联系吗?’我当场愣住。
还好我在国际高中做过跨学科项目!我立刻回应:‘是的,我参考了代尔夫特理工大学2023年关于北海堤坝的报告,把水流节奏融入动作设计。’屏幕那头,三位导师同时点头。
意外收获与认知刷新
最终我拿到了AHK现代舞专业录取,还获得每年9,000欧元的Orange Tulip Scholarship——这在国内根本申不到。
我才明白:国际高中不是‘花钱买路’,而是帮艺术生把感性表达,翻译成国外院校听得懂的‘专业语言’。
人群适配建议
- 适合家庭年投入≥20万,孩子有持续创作输出能力者
- 适合计划申请欧洲公立艺术院校(如AHK、Gerrit Rietveld Academie)并争取奖学金者
- 不适合仅想‘混文凭’或抗拒系统化作品集打磨的学生
资源推荐
推荐使用‘NAFSA艺术升学地图’平台筛选带奖项目,以及‘ArtsLink’作品集工作坊(我在上海参加过三期,导师来自乌得勒支艺术学院)。


