成绩优异的学生，读 IB 国际高中真的更有优势吗？一位西班牙留学生的亲历反思

说实话，三年前我还在北京一所重点中学读高一的时候，完全没想过自己会走上IB这条路。当时GPA 3.8+，英语成绩年级前列，班主任说我‘稳进清北’，但我和爸妈反复纠结了一个月：到底要不要转去国际体系？那段时间，我们对比了A-Level、AP和IB三种课程——最终选了IB，原因只有一个：我想申请西班牙的庞培法布拉大学（UPF），而他们的官网上明确写着‘IB学生录取率高出27%’。

一场面试，让我看清了IB的隐藏优势

2023年1月，我参加UPF国际关系专业的线上面试，教授突然问我：‘你在TOK（知识论）中探讨过“权力与媒体真相”的命题，这和我们马德里媒体政治研究中心的方向很像，能说说你的观点吗？’那一刻我心跳加速——这不是巧合，是IB给我的‘隐形武器’。后来才明白，欧洲尤其是西班牙高校，特别看重IB培养的批判性思维和跨学科能力。我最终以IB 42分（HL三科全7）、预估EE拿A的成绩拿到录取，比同班A-Level同学平均高出一个档位。

但IB也差点让我崩溃

2022年10月，写完第15版Extended Essay时，我整整哭了三天。不是因为难，而是孤独——没有标准答案，导师只给方向。那时我才懂，IB真正筛选的，是那些不仅能考高分，还愿意主动探索、自我驱动的学生。有个细节让我至今难忘：我们班最初有18人选IB，到高三只剩9人坚持下来。中途退出的大多不是成绩差的，反而是‘擅长刷题’但受不了开放性任务的同学。

你以为的‘优势’，可能是错配

我渐渐意识到，成绩好≠适合IB。如果你喜欢清晰路径、追求效率最大化，AP或A-Level可能更适合。IB真正适合的是那种‘不满足于课本，总想问为什么’的人。在巴塞罗那交换时，我遇到一个德国女孩，她用IB视觉艺术项目做加泰罗尼亚独立运动的影像记录，直接被伦敦政经破格录取——这种创造性输出，才是IB的核心竞争力。

建议：若你GPA稳定在3.7以上、托福105+，且愿意投入200小时做非应试项目，IB值得赌一把；否则，别盲目跟风‘高分=IB’的迷思。