背景铺垫:我和国际高中的第一次真正对话
说实话,三年前我根本没想过会走国际路线。当时我在一所重点初中,成绩中上,但特别讨厌死记硬背。爸妈倒是早有打算——他们做外贸,常飞澳大利亚看客户,在悉尼住了段时间后回来就说:‘儿子,要不要试试国际高中?未来直接申澳洲八大,本硕连读,六年搞定。’
我们家年收入稳定在60万左右,算下来每年拿出30多万供我读国际高中+本科,压力不小但咬咬牙能撑住。那会儿我最怕的不是钱,而是:万一花了这么多,最后连个像样录取都拿不到呢?
决策过程:体制内重点 vs 国际部 vs 海外直读
摆在面前三条路:一是留下拼高考;二是转去本地国际部(学费18万/年);三是初三毕业后直接去澳大利亚读Year 10(年均花费约32万含寄宿)。纠结了整整两个月。
最终选第三条——因为在一次教育展上,我跟墨尔本大学招生官聊了半小时,他说:‘如果你从Year 10开始在澳洲体系学习,IB成绩达标,90%概率进我们的工程系本硕连读项目。’那一刻我心动了。
核心经历:第一次期末考砸了,我躲在图书馆哭了半小时
刚到墨尔本那年特别难熬。2024年7月第一次物理考试只拿了54分,班级倒数。不是题目难,是我不懂澳洲老师要什么——他们不看你计算对错,而看你的实验分析是否体现批判性思维。当时我特慌,感觉爸妈的钱打了水漂。
后来导师发现我的问题,推荐我去参加VCE学术辅导营(由维多利亚州教育部主办),每周六上午上课。坚持四个月后,第二次模考冲到B+,我才真正喘过气来。
认知刷新与人群适配:谁真的适合走这条路?
- 适合的家庭:年投入30万+、愿意孩子慢成长、重视软实力积累、希望跳过高考独木桥。
- 不适合的情况:指望‘混个文凭’、英语基础太弱又不愿补、家长控制欲强、经济靠借贷支撑。
我班上有两个同学中途退学回国——一个是因为无法适应全英文讨论课,另一个是家里突遇变故,断供了。
总结建议:这五件事一定要提前做
- 至少提前一年准备雅思(目标6.0+),不然连VCE课程注册都受限。
- 研究目标大学衔接政策,比如新南威尔士大学接受IBDP总分34+直接入读计算机本硕连读。
- 务必加入本地学生社团(如科学俱乐部),这对后期写文书极有帮助。
- 和学校升学顾问建立定期沟通机制,他们掌握一手澳洲高校动态。
- 预留应急资金池(建议≥6万元),应对突发情况如疫情停飞、保险拒赔等。


