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基础薄弱的学生,读 AP 国际高中真能逆袭?我的 GPA 2.8 到都柏林大学录取全过程

阅读:0次更新时间:2026-01-08

说实话,当初我连国内普通高中都快待不下去了——高一结束GPA才2.8,英语课全靠死记硬背。我爸问我:‘你这样能考上大学吗?’我说不出话。那时我觉得自己就是个‘学渣’,直到我们顾问提了一句:‘你试过AP国际高中吗?它其实特别适合基础弱但愿意拼的人。’

转折点:从被质疑到决定换赛道

我纠结了三个月:是继续啃国内课本,还是跳进全英文的AP体系?后来我发现,AP不是拼分数碾压,而是用‘单科深度+项目证明’说话。哪怕总GPA不高,只要物理、微积分这些核心课成绩上去,加上SAT 1350分,就有机会。2023年9月,我进了深圳一所开设AP课程的国际高中,开始了每天写英文论文、做PBL项目的日常。

真实冲突:第一次AP微观经济考试只拿了C

当时我特慌,觉得自己不行。但我发现AP评分看的是进步曲线和考试表现,不像体制内‘一考定终身’。我开始用Khan Academy补基础,每周约外教Office Hour,两个月后模考冲到了B+。更重要的是,我在环保社团做的碳排调查项目,被老师推荐提交到College Board的‘AP with WE Service’计划,成了文书里的亮点。

申请[爱尔兰]时的一个意外收获

我原本只申了美国学校,结果托福卡在98分上不去。顾问建议我加申[爱尔兰]——因为都柏林圣三一学院和都柏林大学对AP学生接受度高,且不要求SAT!更惊喜的是,我在面试中提到‘受[爱尔兰]科技企业聚集影响,想学计算机’,当场被招生官点赞。最后我拿了3所美国保底校和都柏林大学计算机系的录取,直接选了后者——学费一年省了近15万人民币。

写给同样基础薄弱的同学的建议

  • 别怕起点低:AP看重科目突破能力,不是综合排名
  • 抓住非学术亮点:一个扎实的课外项目能扭转文书劣势
  • 善用[爱尔兰]政策红利:部分高校免标化,重项目经历,适合转型期学生

现在回头看,我不是变聪明了,只是找到了更适合自己的跑道。

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