为什么写作强的学生更适合走国际高中去加拿大本科？我的亲身经历告诉你

背景：一个‘文笔好但数学弱’的普通高中生

说实话，我当初成绩并不亮眼——GPA 3.4，托福首考只有87分。但我有个优势：写作强。初中起就在校刊发文章，还拿过省级征文奖。当时我和家人纠结：国内高考拼理科？还是转国际高中冲加拿大本科？

转折点：一次访校改变了我的选择

2024年3月，我去参观了多伦多一所国际高中的开放日。招生官看到我的写作作品集后说：‘你在加拿大大学申请文书上会有巨大优势。’那一刻我才意识到：国际课程不看总分碾压，而是让特长生‘被看见’。

真实场景：用一篇个人陈述打动三所名校

申请季最紧张的是写文书。我以‘城市边缘社区的文化记录者’为主题，讲述了自己做街头采访的经历。这篇文书帮我拿到UBC、麦吉尔和西安大略的录取。但阿尔伯塔大学拒了我，理由是‘学术匹配度不足’。当时我特慌，复盘才发现：没把写作特长和未来专业（传播学）明确关联。

认知刷新：国际高中不是‘差生捷径’，而是‘特长放大器’

很多人误以为国际高中门槛低，其实它更看重适配性。像我这样写作突出的学生，在体系里反而能脱颖而出。荷兰交换期间我也观察到：本地高中生从14岁就开始培养专题写作能力，而加拿大本科极度重视表达逻辑——这正是我们的突破口。

给后来者的建议：3个关键决策点

• 尽早建立作品集：从高一就开始整理原创文章，比标准化成绩更有说服力。
• 选课要聚焦方向：IB或A-Level中选择英文文学、全球视野等课程强化优势。
• 善用荷兰教育资源：我在阿姆斯特丹交流时参加了UvA举办的青少年写作营，这份经历写进申请直接受益。

现在回头看，最庆幸的是没硬挤高考独木桥。如果你也擅长表达、热爱思考，国际高中或许是你通往加拿大本科的最佳路径。