说实话，我当初就是那种班里前十但进不了年级前五的‘中等偏上’学生——GPA 3.6，英语还行但没考过雅思，竞赛经历基本为零。2023年9月，爸妈问我：要不要转去一所加拿大的双语融合课程国际高中？我当时挺犹豫的。
?决策纠结：普高冲刺一本，还是换赛道？
一边是熟悉的普高体系，卷高考；另一边是新环境、全英文授课、还要适应加拿大课程评估方式。最终打动我的，是那个学校的PBL项目制学习——比如我们高二做的‘气候变化对温哥华海岸线影响’课题，直接和UBC（不列颠哥伦比亚大学）环境学院合作，还能拿学分转换。
?转折时刻：第一次小组展示，我差点崩溃
2024年3月，第一次做英文小组汇报，我准备了整整一周，结果站在讲台上两分钟就卡住。同学帮我接了话，老师也没打断，反而说：‘进步比完美重要’。那一刻我才懂，在加拿大教育体系里，试错成本很低，成长才是重点。
?意外收获：从边缘生到奖学金获得者
没想到，正是这种鼓励表达的氛围，让我在高三申请时拿到了多伦多大学和西蒙菲莎大学的录取，还拿了SFU价值5000加币的新生国际生奖学金。要知道，一年前我连托福都不敢报。
?谁适合这条路？这三点你得看清
- 成绩不是顶尖，但有学习意愿的学生
- 愿意开口表达，不怕犯错的年轻人
- 家庭支持过渡期投入，预算在每年25万人民币左右
现在回头看，这条路径最大的优势不是‘超车’，而是给了像我这样的普通学生一个重新定义自己的机会。
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