说实话,当初选IGCSE国际高中时,我也没想到它会成为我在韩国参加国际科学奥林匹克(KPhO)的‘秘密武器’。那时我只是个在国内公立体系里靠刷题拿高分的理科生——GPA 3.8,但缺乏真正的问题解决能力。转折点出现在2024年9月,我入学韩国首尔国际学校(SIS),开启IGCSE物理与数学课程的第一天。
2024年11月,我信心满满参加KPhO校内选拔赛,结果物理卷仅得52/100。当时我特慌,觉得是不是根本不适合这种竞赛路径。老师却说:‘你缺的不是知识,是建模思维。’后来我才明白,IGCSE的实验报告写作和数据推导训练,正是补足这一环的关键。
我原以为只要算对就行,但在KPhO初赛中,因‘未写出单位换算过程’被扣掉11分!当时真崩溃。后来发现,韩国评委极其重视逻辑表达,而这恰恰是IGCSE科学课程每天都在练的核心技能。
我把过去一年的IGCSE物理实验记录本重新整理,提炼出‘问题→假设→公式→计算→结论’五步法,并应用于每次练习。三个月后,在2025年2月区域赛中拿下89分,成功晋级全国决赛。
更惊喜的是意外收获——通过竞赛认识了KAIST(韩国科学技术院)一位教授,他邀请我参与夏季科研项目。这段经历刷新了我的认知:IGCSE不是终点,而是通往深度学习的跳板。它教会我的不是‘怎么做题’,而是‘如何像科学家一样思考’。
- 第一优先:善用IGCSE实验课培养科学表达能力
- 第二优先:提前研究目标国竞赛评分细则(如韩国重过程)
- 第三优先:主动连接本地学术资源(教授/实验室开放日)


