说实话，我高二在普高读得特别累——每天刷题到凌晨，GPA 3.6但英语才刚过百（高考），想出国却连雅思都考不到6.0。那会儿真觉得自己被卡死了。
背景铺垫：我的初始条件
- 普高在读，GPA 3.6/5.0
- 英语薄弱，首考雅思5.5
- 预算有限，家庭年收入15万人民币
- 目标：能直升海外本科，避开预科
当时纠结了三个路径：A-level补习、国内国际班转学分、还是试试加拿大OSSD项目。最后选了OSSD远程注册+本地学习中心托管，因为发现安大略省教育局官网显示，其课程成绩受新西兰大学直接认可。
最让我惊讶的是，申请奥克兰大学环境科学专业时，招生官说：‘你有加权评估经历（OSSD的IWA和CPT）我们很重视’。后来才知道，这叫‘过程性评价’，比单纯高考更受新西兰高校认可。
坑点拆解
- 以为OSSD不用出勤 — 实际需满112小时现场监督学习
- 轻信“保录”，差点报错非认证机构（押金损失8000元风险）
解决方法
- 查官网：访问edu.gov.on.ca验证学校注册号
- 签约前要求签署教育部推荐的三方协议模板
现在回头看，OSSD最大的价值不是换了个文凭，而是教会我用项目制思维应对本科挑战。上个月我在奥克兰参加了‘海岸线碳汇研究’小组，教授还夸我数据分析逻辑像加拿大本科生。
总结建议（优先级排序）：
- 确认学校资质：必须能在ONSDIR查询到编号
- 重视过程作业：IWA占最终成绩70%，不可临时突击
- 尽早完成12年级英语课：是申请所有新西兰大学的前提
恭喜您，成功提交！
