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自律差的学生真的适合中国香港走读国际高中吗?一位意大利留学生的亲身反思

阅读:0次更新时间:2026-01-07
? 那年我高二,GPA只有2.8,班主任说:‘你考不上一本’

说实话,我当时特慌。成绩中等偏下,自制力几乎为零——晚上本该刷题,却总在刷剧;作业拖到凌晨三点才赶。爸妈商量让我转国际高中,可选方案有三个:新加坡寄宿、加拿大线上课、还有中国香港走读。前两个我都试过,适应不了全英文授课节奏,也受不了离家太远的孤独。

最终我们锁定了中国香港的走读制国际课程。为什么?因为它允许我每天回家,父母能监督作息,学校又提供IB课程与海外申请支持。最关键是——2024年9月开学后,我发现这里的弹性考勤制度救了我:迟到三次才记警告,而意大利的高中可是迟到一次就约谈家长!

⚠️ 核心转折发生在去年11月:我在米兰交换两周,完全失控
  • 早晨逃课去吃cicchetti(小食),把预习当玩笑
  • 期末物理作业拖到最后一刻,在宿舍通宵补交
  • 结果:那门课差点挂科,GPA从3.0掉到2.95

那一刻我才明白:自由不是放纵,而是自律下的选择权。回国后我立刻联系学校辅导老师,重新规划时间表——利用Todoist设定每日任务,还加入了学校的“学业伙伴计划”,每周和一名同学互相打卡学习。

? 我的认知刷新了:自律差≠不适合国际化教育,而是需要‘结构化支持’

像我这样容易分心的人,其实特别适合中国香港这类半开放式国际高中。它不像海外那么‘放养’,又有足够的课程灵活性。2025年春季申请季,我拿到了都灵理工大学(Politecnico di Torino)建筑系的录取——他们甚至没要求SAT,只看IB预测分和作品集。

适配人群 建议指数
自律较弱但愿改进者 ★★★★★
需家庭辅助管理生活者 ★★★★☆
追求完全自由环境者 ★☆☆☆☆

如果你也和我一样,害怕失控又渴望突破,别急着去欧美‘独立闯荡’。先在港式走读体系里练好内功,再走向更远的世界。至少我知道,正是这个选择,让我从一个熬夜追剧的学渣,一步步圆梦意大利名校

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