背景铺垫：我的起点并不耀眼
说实话，我当初成绩真不算拔尖——A-Level预估分只有ABB，托福首考92分，也没拿过什么国际竞赛大奖。
但我有个特点：喜欢做跨学科项目，比如自己搞了个‘城市噪音地图’App，用Python采集数据，还拿了校内创新奖。
决策过程：传统路径 vs 国际课程
当时我在纠结：要么走国内高考，要么转去新加坡读国际高中。
最后选了新加坡ISS国际学校，因为他们的IBDP课程允许我用‘社区设计项目’替代部分考试，这让我能把精力放在作品集上——这对申请英国创新类专业太关键了。
核心经历：那场改变方向的面试
2024年3月，我面伦敦大学学院（UCL）的‘Innovation & Design’专业，面试官突然问我：‘你在新加坡做过什么体现创新思维的事？’
我当时特慌，但想到我在滨海湾花园做的环保策展项目——联合5所学校学生，用回收塑料办展，被《海峡时报》报道过。我赶紧掏出手机展示照片，结果面试官眼睛亮了。
那一刻我才明白：国际高中给我的不是分数，而是‘可讲述的成长故事’。
认知刷新：我曾误解的‘好学生’标准
以前我以为要‘完美成绩单’才能申到好学校。但在新加坡这一年，我发现英国招生官更看重‘思维独特性’。
比如我同学GPA全A，却因文书太模板化被LSE拒了；而我那个‘APP+策展’组合拳，反而拿到了爱丁堡和KCL的双录取。
人群适配与建议：谁真正适合这条路？
- 如果你擅长考试但从没‘创造过东西’，这条路可能不适合你。
- 但如果你有奇怪点子、爱折腾项目、不满足于标准答案，那新加坡国际高中可能是放大器。
- 建议早点开始记录你的‘创新瞬间’——哪怕只是帮社团做个海报迭代，这些都可能成为文书金矿。
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