为什么理科强的学生更适合选择英国AP国际高中？我的真实经历告诉你

说实话，当年我根本没想过自己会走上英国AP这条路线。那会儿我在国内读高二，物理和化学几乎次次年级第一，数学竞赛也拿过省一等奖，但我英语一般，托福首考才78分。身边的人都劝我选IB，说‘含金量高’‘全球通吃’。可我真的适应得过来吗？

背景铺垫：一个理科生的迷茫开局

我家预算每年最多支撑25万人民币，目标是能冲击G5名校的路径。我最怕的是课程太泛——我不想花时间写IB那样的4000字拓展论文，更不想被TOK（知识论）逼疯。我只想深挖物理和化学，往理论研究方向走。

决策过程：IB vs A-Level vs 英国AP

我对比了三种课程体系：IB强调全面，但我觉得它压制了我的专长；A-Level虽然聚焦科目，但在新西兰部分大学看来‘灵活性不足’；而英国版AP（Advanced Placement under UK curriculum framework）允许我主攻微积分BC、物理C、化学三门AP，同时搭配剑桥国际AS心理学作为辅助——既突出理科优势，又符合新西兰高校对跨学科思维的偏好。

核心经历：在奥克兰做实验项目的转折点

2024年7月，我参加了新西兰奥克兰大学的暑期科研项目。当时教授问：‘你为什么用AP物理的方法分析电磁场数据？’我解释后，他眼睛一亮，直接邀请我加入他的团队。那一刻我才明白：原来我的‘偏科’不是缺陷，而是竞争力。回国后申请帝国理工时，这段经历成了文书的核心故事线。

认知刷新：理科强者不该被“均衡发展”绑架

很多人觉得国际课程要‘全面发展’，但我发现，像我这样能在AP物理拿到5分、微积分满分的学生，在新西兰高校眼里反而是稀缺人才。他们更看重‘深度’而非‘广度’。尤其是奥克兰大学工程系明确表示：‘我们欢迎有硬核数理背景的申请者。’

人群适配：谁适合走这条路？

• 明确热爱理科且已有竞赛成绩或高分证明
• 不擅长人文写作或不愿投入大量非专业时间
• 目标英联邦顶尖理工院校（如帝国理工、奥克兰大学）

总结建议：三点关键提醒

1. 优先报考AP物理C和微积分BC：这两门课在新西兰学术圈认可度极高。
2. 搭配一门非理科展示思维宽度：我选了AS心理学，帮助面试加分。
3. 尽早联系新西兰教授参与项目：他们的推荐信比中介包装更有说服力。

那个曾经担心‘偏科会被淘汰’的我，终于在去年收到了帝国理工材料科学专业的录取通知。原来，真正适合你的路，从来不需要妥协自己。