文科强学生真的适合韩国AP国际高中吗？我的亲身经历告诉你答案

我一直是个典型的文科生——历史能背出年份细节，英语阅读几乎满分，但一看到物理公式就头疼。高一那年，我在深圳普通高中重点班，GPA 3.8，托福首考92分，目标是申请美国Top 50文理学院。可班主任说："你这种偏科的，走不了国际路线。" 那一刻，我特慌，甚至怀疑自己是不是注定与名校无缘。

在一次国际教育展上，我偶然接触到韩国AP国际高中项目。他们不强制修理科课程，反而用AP英文文学、世界历史、人文地理替代传统理科要求，这让我眼前一亮。最打动我的是——他们的成绩单被美国大学委员会（College Board）官方认证，UC系统和纽约大学都明确接受其学籍申请。当时我就想：这不就是为我这种人量身定做的路径吗？

2024年3月，我向波士顿大学提交早申，结果在12月中旬收到拒信，理由是‘学术背景缺乏广度’。那一刻，我崩溃了。后来通过学校顾问才明白：虽然韩国AP课程体系合规，但招生官对该项目认知有限，需要我在文书里主动解释课程设置逻辑，并附上课程对比说明表（我从项目官网拿到了中英文版Curriculum Equivalence Chart）。

1. 修改主文书，加入‘如何在东亚文化背景下理解西方民主制度’的思辨过程，凸显批判性思维；
2. 增加补充材料，上传由韩国教育厅认证的课程说明函；
3. 邮件联系招生办，请求重新评估档案——7天后，我收到了BU的waitlist转正通知！