背景铺垫:普通成绩也能冲名校?
我读的是IB国际高中,课程压力大,高一根本没空准备标化。直到高二下学期我才第一次考托福——92分。申请瑞士的苏黎世联邦理工(ETH Zurich)、洛桑酒店管理学院(EHL)这种级别,显然不够看。但我的核心诉求很明确:想学环境科学,且希望留在欧洲深造。
时间线冲突:标化与文书同步推进的崩溃现场
2024年9月,高三开学第一天,我同时面临两个deadline:10月底要刷托福,12月中旬又要交四所学校的网申。更糟的是,EHL要求提交英文个人陈述+动机信,而我当时连素材都没整理完。那段时间几乎每天熬夜到凌晨两点,一边背单词,一边写文书草稿,情绪几近崩溃。
核心经历:截止前48小时重写动机信
我记得特别清楚——2024年12月13日晚上8点,我收到EHL招生官邮件:‘Your motivation letter lacks connection to environmental sustainability in hospitality.’ 当时整个人都懵了。我原本写的全是‘我喜欢酒店运营’,完全忽略了专业关联性。我立马联系了曾参与过的环保社团指导老师,紧急补充了‘校园垃圾分类优化项目’的具体数据,并将这段经历融入新稿中。通宵改完,12月14日上午提交,距离系统关闭只剩47小时。
结果与复盘:3录2拒,但终于上岸
- 录取:洛桑酒店管理学院(EHL)、圣加仑大学(University of St. Gallen)、日内瓦高级国际关系学院(IHEID)
- 拒信:苏黎世大学、弗里堡大学(理由均为‘学术匹配度不足’)
被拒确实沮丧,但我复盘发现,问题不在成绩,而在叙事逻辑。尤其是在瑞士,教授非常看重你为何选择他们专业的具体研究方向。后来我在面试中提到‘Professor Anna Zimmermann在可持续旅游政策方面的研究启发了我’,对方眼睛明显亮了。
总结建议:三条血泪经验送给你
- 高二暑假必须完成首考标化,否则高三双线作战极易崩盘
- 文书早启动,9月前出初稿,留足时间打磨专业契合点
- 研究目标教授1-2个真实课题,写进面试回答,极大加分


