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那年我带着IB的阴影,走进了东京的AP课堂
说实话,2024年9月刚转学到横滨美国学校时,我以为自己能轻松过渡。毕竟IB和AP都是‘国际课程’嘛——结果第一周的微积分BC作业就让我崩溃了。IB强调深度探究,写10页论文分析一个函数;而AP?直接甩你50道限时题:算快、算准、别多想。
转折点:期中考试差点挂科
我的IB TOK论文拿过A,但第一次AP物理1选择题只考了62%。当时我特慌——GPA眼看要从3.8跌到3.4,大学申请怎么办?更尴尬的是,在日本的文化差异放大了挫败感:日本同学默默刷题到晚上9点,而我还在适应‘不写长篇解释也能得分’的节奏。
坑点1:误用IB学习法应对AP
- 误区操作: 给每道化学题写反应机理说明,导致模考时间不够
- 代价: 第一次模考58%,错失校内AP奖学金资格(需75%+)
破解方法:三步转轨策略
- 精刷真题: 用《Princeton Review AP 2025》每天限时练20题
- 向美籍教师求教: 周三课后留堂,问‘哪个知识点常考选择题?’
- 组建Study Group: 拉3个日裔转学生,共享‘IB思维→AP技巧’转换笔记
意外收获: 我的IB分析能力反而成了优势——在AP Seminar课上,我结合京都环保政策写的调研报告拿了全级最高分,还被推荐参加东京青年学术峰会。
给后来者的建议
| 适合人群 | 慎选人群 |
|---|---|
| 擅长快速输出、目标冲SAT 1500+ | 偏好深度写作、计划申英国G5 |
真心话: 转轨不是退缩,是战略调整。如今我AP各科稳定在4-5分,但更宝贵的,是学会了在日本这个文化夹缝中,找到自己的学习节奏。


