说实话,2023年9月我刚决定申请新西兰国际高中时,GPA才3.0,托福也只考了87分。作为一个美术特长生,我知道唯一的突破口就是作品集——但那时,我的速写本里全是课堂临摹,根本拿不出手。
决策阶段特别纠结:是选澳大利亚稳妥保底,还是冲刺新西兰的奥克兰文理中学(Auckland Grammar School)?最后我选了后者,因为了解到他们艺术课程融合毛利文化创作,而这恰好成了我作品集的转折点。
核心经历发生在去年12月。我在奥克兰短期游学时,参加了他们开放日的工作坊。老师指着我的一幅城市速写说:‘你画得很准,但没有情绪。’当时我特慌,但这句话让我彻底明白:作品集不是展示技巧,而是讲一个属于你的故事。
坑点1:
最开始提交的作品集中,我把三幅油画全打了高光修图,结果线上初审老师反馈:‘图像失真,看不出笔触质感。’
解决方法:
我重新拍摄所有作品,在奥克兰中央图书馆借了专业摄影灯,按真实比例导出PDF,还附上创作手记——比如其中一幅《雨巷》,灵感来自奥克兰暴雨天街头一位穿红裙跳舞的毛利老太太。
奇迹发生在我提交补交材料后的第三天——录取邮件来了!更意外的是,学校还提供500纽币艺术基金,用于购买入学后的材料。这段经历让我刷新认知:新西兰的艺术教育,真正在意的是‘你看到了什么’,而不是‘你画得多像’。
如果你也像我一样普通,别怕。只要做到三点:一、每幅作品都有真实场景支撑;二、保留原始创作痕迹;三、一定要提一句你与新西兰的文化连接。这才是打动招生官的关键。


