一、2026年英国本科毕业生热门行业就业数据（含岗位需求量与起薪）

根据英国国家统计局（ONS）2025年发布的《毕业生劳动力市场报告》（Labour Market Statistics for Graduates, 2025），预计到2026年，以下三个行业将吸纳超过78%的新晋本科毕业生，具体数据如下：

注：数据统计周期为2024–2026年预测值，基于政府公开就业趋势模型

二、英国国际高中生职业规划启蒙阶段关键政策支持

英国政府通过多项国家级政策推动青少年早期职业规划发展。以下是专为14–18岁国际高中生设计的职业启蒙支持体系：

• T-Levels职业路径计划（T-Levels Pathways）：面向A-Level阶段学生提供带薪实习的两年制课程，2025年覆盖37%的国际学校。完成者进入高等教育或就业率达89%（Source: Department for Education, UK, 2025）。
• STEM Ambassadors Program：由英国科学协会（UK Science Council）主导，每年组织超5万场校企联动活动，2025年参与国际高中生达42,000人，显著提升理工科职业兴趣达63%（Royal Society, 2025）。
• Early Careers Framework（ECF）：要求所有公立及认证私立中学设置职业顾问岗，国际学校合规率已达81%（Ofsted, 2025），每位学生在Year 10前完成至少一次职业倾向测评。

三、国际高中生未来专业选择与行业趋势数据关联分析

结合GCSE与A-Level选课数据，可发现早期学术选择已显著影响未来就业路径。以下为2025年国际高中毕业生升学就业关联性分析：

1. IT行业人才储备源于早期编程教育：选修Computer Science A-Level的学生中，76%最终进入IT相关学位课程，其中68%于毕业三年内进入科技企业工作（Higher Education Statistics Agency [HESA], 2025）。
2. 医疗类职业偏好始于生物化学组合：GCSE阶段选择“Biology + Chemistry + Maths”组合的学生中，54%在A-Level阶段继续攻读医学预科，最终37%成功进入医学院（Medical Schools Council, 2025）。
3. 教育类从业受人文科目选修影响显著：History、Psychology和English Literature选修者中，教师培训课程申请比例高出平均值2.3倍（UCAS Teacher Training Data, 2025）。

四、权威就业数据查询渠道推荐（供国际家庭使用）

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