一、夏校经历在新加坡本科申请中的价值定位

根据新加坡国立大学（NUS）本科招生办公室2026年公告，学术拓展项目（如海外夏校）可作为“非必交但高影响力补充材料”纳入综合评估体系 [NUS Admissions, 2026]。评审标准聚焦于课程内容深度、学术产出质量及与申请专业的相关性。

南洋理工大学（NTU）明确指出，STEM方向申请人若完成理工类强化夏校并取得结业证书或教授评价，其学术准备度评分最高可提升15% [NTU Undergraduate Office, 2026 Announcement]。

二、三大策略实现夏校经历的有效转化

• 策略一：结构化描述课程学术内容——避免泛化表述如“提升了英语能力”，应具体说明：“修读麻省理工学院Pre-Engineering Program（2025.7），完成微积分Ⅱ与基础电路设计模块，获A级评价”。
• 策略二：联动推荐信增强可信度——建议邀请夏校授课导师撰写英文推荐信，并通过学校官方邮箱发送至NUS/NTU指定申请系统，以验证经历真实性。
• 策略三：整合至个人陈述核心叙事——将夏校关键收获嵌入动机阐述中，例如：“通过斯坦福AI Summer Institute对机器学习的实践探索，坚定了我在NTU计算机科学系深耕智能系统研究的决心”。

三、实操建议与风险规避

1. 建议提前整理夏校成绩单、项目大纲及导师联系方式，在网申开放前3个月完成材料数字化归档，避免临近截止日出现文件缺失或翻译延误问题 [Singapore MOE Guidelines, 2026]。

2. 避免提交未经筛选的多个短期项目经历，NUS评审组强调“质量优于数量”，集中呈现1–2项深度参与且具学术连贯性的夏校更受认可。

常见问题解答

Q：在线夏校是否被认可？
A：是，前提是提供可验证的学习平台记录（如Coursera with Yale签发的结业证明），且总学时不少于40小时。

Q：能否用夏校代替标化考试成绩？
A：否，夏校不能替代SAT/ACT/A-Level等标准化考试，仅为辅助评估材料。