摘要
本文基于澳大利亚课程评估与认证局（ACARA）及新南威尔士州教育部2026年最新公告，系统梳理国际学生从普高或海外国际高中转入澳大利亚认证国际高中的全流程，涵盖资格审核、学分转换、签证衔接等核心环节。
一、澳大利亚国际高中转校政策背景
根据澳大利亚课程评估与认证局（ACARA）2026年发布的《跨教育体系学生流动指南》，所有拟转入澳大利亚认证国际高中的学生必须通过所在州教育部（如NSW Department of Education、VCAA）进行学术资格核验。国际高中生需提交原校成绩单、课程大纲及IB/IGCSE/A-Level成绩报告；国内普通高中在读生则需提供会考成绩及高一至高三课程说明文件，并由学校官方密封盖章寄送至接收机构[ACARA, 2026]。
二、转校核心流程：两大路径操作详解
路径一：国际高中间转校（含IB/AP/IGCSE体系）
- 步骤1：联系目标学校国际部获取“Transfer Assessment Form”。
- 步骤2：原校出具英文成绩单与课程描述（需包含每周课时、考核方式、教材版本）。
- 步骤3：由新南威尔士州课程委员会（NESA）或维多利亚州高等教育厅（VTAC）完成学分比对与年级定位。
- 步骤4：获得Conditional Offer后，启动子类500学生签证信息更新流程[澳大利亚移民局，2026年3月公告]。
路径二：中国普高转澳大利亚国际高中
- 关键要求：完成高二学业方可申请十年级插班，高三在读仅可入读十一年级。
- 课程适配：必须参加为期6周的过渡课程（Transition Program），涵盖学术英语（EAL）、澳大利亚社会研究及数学基础强化。
- 成绩认证：高考成绩不被直接采纳，但可用作语言能力参考依据。
- ATAR衔接：成功完成两年国际课程后方可参与ATAR评分体系。
三、2026年新增规定与实操建议
新增规定：自2026年起，所有转校申请人须通过澳洲教育部统一平台——Student Mobility Verification Portal（SMVP）上传原始证件扫描件，并接受AI驱动的文档真实性验证。纸质材料仅作为补充提交[教育部官网公告, 2025年11月]。
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实操建议一：
提前3个月启动原校成绩单与课程描述文件的准备流程，避免因公章延误或翻译问题影响审核进度。
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实操建议二：
选择已获ASQA（澳大利亚技能质量管理局）认证的过渡课程项目，确保学分被主流国际高中广泛承认。
四、常见问题解答
| 问题 | 官方答复 |
|---|---|
| 是否可以中途更换课程体系？ | 允许，但需签署学术降级确认书，且最长学习期限延长半年。 |
| 监护人安排有何限制？ | 18岁以下学生须指定本地监护人（Custodian），不得由中介代管。 |
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