背景铺垫：我的初始条件与核心诉求
初三那年，我的目标是冲刺英国G5大学的工程专业，但GPA只有3.0，英语基础一般。说实话，当时很焦虑，不知道是该选普高加A-Level培训，还是直接读英国的国际高中。
决策过程：纠结的选择与最终理由
我比较了两种方案：普高加培训每周要花20小时在A-Level上，而国际高中课程直接整合了A-Level。最终选了国际高中，因为时间成本更低——培训要额外奔波，国际高中在校就能完成，省下时间刷题和准备申请。
核心经历：转折点的惊险面试
申请时，我参加了英国一所国际高中的视频面试。面试官突然问为什么选工程，我结合了韩国首尔大学一位教授在机器人领域的研究方向，解释说这激发了我的兴趣。面试后很紧张，但收到录取通知时，简直开心得跳起来——时间省下来真的值了。
坑点拆解：时间管理误区
一开始，我低估了普高加培训的交通时间，每周多花5小时在路上，导致睡眠不足。另一个坑是培训教材不统一，浪费了时间在找资料上。当时我特慌，成绩一度下滑。
解决方法：针对性补救措施
- 转学国际高中后，用学校统一教材，节省了资料搜索时间。
- 制定周计划表，将省下的时间用于模拟考试，提升A-Level成绩。
- 参加学校组织的辅导小组，解决学习难点，避免重复错误。
总结建议：优先级排序的核心要点
- 评估个人时间管理能力，国际高中更适合时间紧张的学生。
- 提前调研学校课程设置，确保与目标专业匹配。
- 利用省下时间强化弱项，如英语或专业科目。
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