说实话，我当时特慌。初三下学期月考英语才78分（满分120），爸妈急得直转圈——国内高考怕是冲不了重点，可直接出国？连雅思都没考过。
a. 背景铺垫：我的初始条件
成绩普普通通，英语听听力像听天书，口语更别提。预算倒是有限——家里最多能撑每年25万人民币。最关键是：我想留[意大利]读设计类本科，但语言完全跟不上。
b. 决策过程：两条路摆在面前
一条是走普高+课外培训：白天上高三课程，晚上去机构学意语，周末还要刷题。朋友说她这样拼了一年，最后还是没达到B1水平。另一条是去国际高中读一年语言衔接课，全英文过渡，还教基础意语和作品集入门。
d. 核心经历：在米兰预科学校的第一堂课
第一次进教室，老师全程用慢速英语+手势讲解任务，黑板写着‘No fear of mistakes’。两周后我们就开始做小项目：画一幅表现‘家’的概念草图，并用简单意语介绍。那种被包容、敢开口的感觉，是我以前不敢想的。
e. 坑点拆解：朋友踩过的雷让我清醒
有个发小坚持上了普高+校外意语班，结果每天睡不到6小时，半年后考试只考到A2。他才发现课程不系统，师资也不稳。而我在国际高中有固定教学计划：每周12节语言课+4节学术技能，还有外教一对一口语模拟。
l. 总结建议：回头看，这三点最重要
- 时间成本算清楚：普高路径平均需1.5-2年语言准备，衔接课仅10个月直达B1。
- 心理适应很关键：提前进入沉浸式环境，比孤军奋战更容易坚持。
- 资源集中更高效：课程、辅导、升学指导一体化，少走弯路。
j. 人群适配：谁更适合这条路？
如果你也像我一样——初三/高一阶段英语弱、家庭支持中等、目标明确要出国，尤其想去[意大利]这类非英语国家读艺术或社科专业，那真的建议优先考虑衔接课程。不是逃避高考，而是选择更聪明的起跑线。
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