说实话,高一开学那会儿我真没想过自己三年后会坐在德国法兰克福大学的教室里。那时我还是重点普高的学生,成绩中上,英语一般,目标只是‘考个本科’。但一次家长会后,爸妈问我:‘要不要试试换条路?’
背景铺垫:我不是学霸,但想早点出发
我的GPA是3.4,托福第一次考了87,连90都没上。国内高考竞争太激烈,我爸妈研究了一圈发现:如果走普高→高考→再申请德国预科→本科,至少要花四年甚至五年。而如果高一就转国际课程(A-Level),最快三年就能申请德国本科——整整节省24个月。
决策过程:两个选择,一条更快的路
选项一是继续读普高,赌高考分数,然后通过APS审核部申请德国预科;选项二是转国际学校读A-Level。前者稳妥但慢,后者压力大但快。最终我们选了后者——2023年9月,我转入上海某国际部,开始全英文课程。
核心经历:第一次模考差点崩了
2024年1月,第一次AS-level模考,物理只拿了C。我当时特慌,怕拖累整体申请进度。后来老师帮我调整学习节奏,用Past Paper刷题法 + 每周一对一辅导,五个月后正式考试冲到A*。这让我意识到:进度可控,才是节省时间的关键。
坑点拆解:以为德国大学都接受高考成绩
我们原本以为中国高考成绩可以直接申德国公立大学,结果查官网才发现:除非你是211且数学超120分,否则必须读一年预科。这意味着即使高考考上一本,去德国还得从头学起,又浪费一年。而国际课程毕业生可直接申请本科,跳过预科。
认知刷新:时间不是省出来的,是规划出来的
很多人觉得‘国际高中贵’,但我算了笔账:少读一年预科=省下约8万人民币生活费+学费,还不算多工作一年的收入。对我这种普通背景学生来说,国际课程不是捷径,而是效率工具。
总结建议:三条关键判断标准
- • 高一结束前决定路径:越早转,适应期越充分。
- • 确认目标国家的入学要求:德国多数本科不认高考直申。
- • 把时间成本当核心指标:早一年毕业,可能改变职业起点。


