你是不是也经历过:发了三封邮件,教授已读不回?课堂提问答得挺好,期末求推荐信却只拿到‘还行’评价?
? 别再当‘隐形学生’:让教授记住你是第一步
在UBC的心理学大课上,120人里只有前排那几个总举手的学生被记住名字——别觉得发个邮件就‘刷存在感’。建议从第3周开始,在Office Hour准时出现,哪怕只是问一个作业延伸问题。
亲测有效:多伦多大学一位计算机系学生,连续4周带着代码小bug去咨询助教+教授,第5周主动提出帮教授整理数据集,结果成了实验室首位本科生RA,顺理成章拿到带项目细节的强推。
? 写推荐信不是‘开口要’,而是‘提供弹药’
加拿大教授讲究证据链——别只说“我表现好”,得让他有料可写。每次提交作业后,可以附一句:
这种反馈既展示思考深度,又悄悄给教授存了“可引用素材”。等你要推荐信时,他脑子里立马跳出:“哦!就是那个用Bloom框架做分析的学生。”
细节举例:滑铁卢大学某工程系学生申请MIT时,教授在推荐信里提到“她主导的太阳能小车项目优化了37%能耗”,而这数据正是学生提前整理好、放进“推荐信支持包”的。
? 邮件别踩雷:时间+话术=成功率翻倍
- 避免考试周发请求——教授忙到飞起。最佳时机是成绩公布后一周内,趁他对你的表现还有印象。
- 标题别写“Recommendation Letter Request”——太像模板。试试:“Following up on my A+ in ENV300 – recommendation for Yale’s Climate Program?”
- 正文第一句就降低决策成本:“如果您愿意支持,我可以先 draft 一版初稿供您修改。” 加拿大教授普遍欢迎这种省时又不失严谨的方式。
第一次开口不要直接要“strong letter”,先问:“Based on my performance, do you feel comfortable writing a positive recommendation?” 教授如果犹豫,你还有调整余地。
真拿不到?别硬磕。转去跟TA(助教)建立联系,很多加拿大硕士项目也认可TA的推荐信。


