说实话,三年前我在决定走国际教育这条路时,整个人都特别迷茫。当时我家的年预算大概在25万左右,想让我冲世界Top 100大学,但又不确定该选国内IB课程,还是直接送去新西兰读Year 12——毕竟那边一年花销轻松超过35万。
我的初始条件其实并不占优
初中毕业成绩中上,英语还行(中考英语112/150),但没有竞赛、也没出过国。父母最担心的是:如果去新西兰读书,人生地不熟,语言关没过反而耽误时间。后来我们对比了四套方案,包括本地国际部、AP课程、英国A-Level体系,最终锁定了‘国内读IB课程’这条路径。
关键转折发生在高一暑假
当时我和一位已经在奥克兰读高中的学姐视频聊天,她无意间提到:‘这边很多国际生连assignment都写不完,老师根本不盯着你。’那一刻我突然意识到——自律才是关键。而我在国内读IB,有熟悉的节奏+双语过渡环境,反而是更稳妥的选择。
最大的坑:差点信了‘全英文授课=快速提升’
- 坑点1:报名时以为外教多就等于教学好,结果发现部分老师对IB评分标准理解偏差大;
- 坑点2:初期跟不上TOK论文写作,被批‘逻辑混乱’,一度怀疑自己;
- 解决方式:找到学校提供的IBO官方范文库,并加入一个线上学生互助群,每周互评论文。
意外收获远超预期
原本只求能申到澳洲八大,结果通过IB满分42分中的39分,拿到了奥克兰大学和惠灵顿维多利亚大学的录取,还获得一笔8万元的奖学金!更没想到的是,在校期间参与的模拟联合国活动,让我结识了后来推荐我去新西兰交换项目的导师。
给学弟妹的真心建议
- 优先选有IB授权且历年成绩稳定的学校;
- 别迷信‘全外教’,要看教师是否真正熟悉IB评估体系;
- 早点开始练EE和TOK,这是拉开差距的关键。


