你是不是也这样：作业卡壳三天，邮件写了删、删了写，最后还是不敢约教授见面？在加拿大读书，光靠自学可不行——想拿高分、进科研组、甚至拿推荐信，office hour（办公时间）才是隐形加分项！
? 别空手去！提前准备三件套
在UBC读大二的小林说：她第一次见教授，就带了一张手写的问题清单+标红的作业截图+自己试过的解题思路。结果教授当场点赞：“你这态度，下周来我lab帮忙吧。”
- 问题清单：别问“这个我不会”，改成“我用了A方法但卡在B点，是不是方向错了？”
- 具体证据：带上PDF高亮页、代码报错截图、论文草稿段落。
- 尝试记录：哪怕只试了一个公式或搜了两篇文献，都写下来，证明你不是伸手党。
?️ 沟通这样说，教授才愿意聊
McMaster有位统计学教授明确说：“学生一进门就说‘救命我挂科了’，我是真帮不了。” 而那些能用‘试探+请教’语气的，往往能打开话匣子。
✔️ 正确示范：
“我看了课本第4章和您推荐的那篇2021年的论文，试着用线性回归模型处理数据，但R²只有0.3……是不是变量选得不合适？或者需要先做对数转换？”
? 看出来没？不是要答案，而是展示思考过程。
? 小动作赢大好感，细节决定关系升级
多伦多大学研究生助教透露：每年总有几个学生，问完问题还会发一封简洁感谢信，附上根据建议修改的版本——这些人，基本都会被主动邀请参与项目。
| ✅ 高情商操作 | ? 避雷行为 |
|---|---|
| 准时到达，带笔记本记录 | 迟到5分钟以上 |
| 结束时说：“谢谢您花时间帮我理清思路！” | 边走边问：“考试会考这个吗？” |
? 亲测有效提示：每周固定预约同一时段，连续三次后，教授开始主动问你研究进展！
恭喜您，成功提交！
