为什么在竞赛提升需求下，资源丰富的私立国际高中比普高更适配？

说实话，我当初从北京海淀一所重点普高转学到意大利米兰的私立国际高中时，心里特别没底。背景很普通：GPA 3.4，托福刚过85，唯一亮点是高一参加过一次全国物理竞赛，拿了二等奖。但我目标很明确——想申瑞士和意大利本地的理工强校，比如Politecnico di Milano。可我发现，普高根本没法系统准备竞赛、科研项目，老师也顾不上个性化辅导。

转学决定背后，是现实与理想的拉扯

我当时有两个选择：一是留在普高‘卷’高考，二是花一年时间适应全英文授课的IB课程，冲击国际竞赛。最终选了后者，因为米兰这所私立学校有专门的‘竞赛导师团’——三位曾带出IMO金牌学生的老师，每周一对一指导，还包报名费。而我的普高，连AP物理都开不齐。

第一次国际物理奥林匹克选拔赛，我考砸了

2024年9月，我代表学校参加IPhO意大利区预选，只拿了42分（满分100），当时特慌，觉得自己拖了团队后腿。赛后导师没有批评我，反而带我逐题分析：‘你公式推导没问题，但实验建模缺欧洲学术规范。’ 接下来的三个月，我每周加练两套模拟题，还参加了他们在都灵办的封闭集训营，食宿全免，学校出钱。”

转折点：在博洛尼亚训练营遇到贵人

那年寒假，我去博洛尼亚参加为期两周的集训。意外认识了一位来自苏黎世联邦理工的访问教授，他看了我的热力学模型后说：‘你适合做交叉研究。’ 后来他帮我推荐到ETH的一个暑期科研项目——这经历直接让我在申请时脱颖而出。要知道，普高同学连国际赛事信息都要自己爬外网找，而我们学校每天邮箱都会收组委会的更新通知。

回看这段路，我明白了三个真相

• 资源不对等是真存在的：我们一个年级120人，就有4个全职升学顾问+竞赛教练，而我原学校的国际部才1个兼职老师。
• 情绪支持也很关键：考砸那次，校长亲自请我喝意式咖啡，说‘失败是欧洲教育的一部分’，瞬间缓解压力。
• 不是所有人都适合这条路：自制力差、抗压弱的同学可能会被高强度节奏击垮。它适合像我这样目标明确、渴望突破的人。

现在回想，那个转学决定改变了我人生的轨迹。如果你也在纠结是否脱离传统路径，我想说：当你需要资源去放大优势时，别怕换个赛道——尤其在竞赛这条路上，平台真的能决定起点。