"明明引用了,怎么还是被教授邮件警告学术不端?"——这是去年我在哥大读研第一周差点挂掉论文时的真实发问。
▶ 小心!美国课堂的“隐形规则”和国内差太多
1. 引用格式必须精确到标点符号
- APA、MLA、Chicago?别混用!我在写教育学论文时用了MLA的逗号格式,但该课要求APA——哪怕内容全对,也被扣了15分。
- 连脚注数字的位置(句号前还是后)都有规定,千万别凭感觉来。
2. 小组作业≠有人划水也能过关
- 美国大学用Peer Evaluation Form打分,组员互评直接影响最终成绩。我见过有同学想摸鱼,结果被全组匿名打最低分,教授直接约谈。
- 建议:每周固定线上会议+共享Google Doc进度记录,有痕迹才不怕甩锅。
▶ Turnitin不是吓唬人,它真能读懂“改写式抄袭”
你以为换个说法就安全了?AI查重早就能识别同义词替换+语序调换。朋友把中文论文翻译成英文交作业,相似度显示38%——教授一眼看出是自我抄袭。
| 行为 | 中国常见程度 | 美国风险等级 |
|---|---|---|
| 直接引用未标注 | 高 | 极高 |
| 二手资料间接引用 | 中 | 高 |
▶ 实用贴士:亲测有效的两条保命法则
✓ 从第一天就建“文献追踪表”:每读一篇文献,立刻记下标题、作者、页码、金句+你的理解,写作时直接调用,不怕漏标。
✓ 别害羞!善用学校写作中心(Writing Center):免费预约一对一辅导,连草稿都能帮你改引用格式——我靠这招期末论文拿了A。


