在奥克兰大学准备第一次学术汇报，看着别人简洁有力的PPT，再瞅瞅自己塞满三行小字的幻灯片——瞬间慌了：我是不是根本不懂新西兰高校的‘潜规则’？
? 新西兰教授最爱‘呼吸感’PPT
这里的课堂不是比谁写得多，而是看谁能用最少的文字说清重点。
- 一页只讲一个点：比如你在讲毛利文化对环境政策的影响，别把历史背景、法律条文、案例全堆一起。新西兰老师常说的一句话是：‘If it’s not essential, leave it out.’（不关键就删掉）
- 用图代替段落：坎特伯雷大学有位讲师甚至直接要求学生：‘No paragraph longer than two lines.’ 亲测有效的做法是：把复杂流程画成流程图，数据直接上柱状图——连轴标题都得用中文+英文双语标注，这是本地学术礼仪。
? 演讲节奏比PPT更重要
你可能不知道，梅西大学的评分标准里，‘delivery’（表达）占到了40%。
- 每页停留不超过90秒：维多利亚大学的同学分享过她的‘番茄钟法’：每页PPT配一段提前练好的90秒讲解，手机计时反复练，直到自然流畅像聊天。
- 预留‘提问锚点’：新西兰教授喜欢互动。可以在第三页结尾加一句‘This leads to an important question...’然后停顿两秒，他们大概率会接话——这种设计会让你显得更自信专业。
✅ 实用总结：两个亲测有效的小技巧
技巧1：做完PPT后截图发给朋友，问他们‘看完记得住几个词？’如果答案少于3个，说明信息太散，必须精简。
技巧2：把所有文字字号统一为28pt以上，强制自己不能写长句——这招来自奥塔哥大学学霸，实测降低60%的文本量还拿了最高分。
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