说实话,当年我也没想明白这条路——从杭州某职高涉外班,到转读公立国际部,再到拿下新西兰奥塔哥大学录取,最后回国进外企。这段经历彻底刷新了我对‘国际路径’的认知。
背景铺垫:成绩普普通通,只想将来好就业
我中考考了527分,刚过普高线。家里经济条件一般,爸妈不想砸钱送我出国读本科,只希望我能有一技之长+英语好,在国内找份体面工作。
当时有两个选择:一是读本地职高的‘涉外服务方向’,承诺教雅思和海外实习;二是花点钱进市重点的‘公立国际部’,走标准化课程路线。说实话,一开始我以为职高更实用——结果现实狠狠打了脸。
核心经历:一次面试让我认清差距
2024年夏天,我参加了杭州一家跨境电商公司的实习生面试。同组有个女生是国际部的,她用流利口语讲IBEE经济课项目时,我连‘GDP增长率对汇率影响’都说不清。
最扎心的是HR问:‘你学过系统性数据分析吗?’我说在职高做过市场问卷,但她追问SPSS怎么用、P值怎么看……我当时特慌,一句话也答不上来。而那个国际部同学,直接拿出了她在新西兰游学期间参与社区调研的数据报告,当场圈粉。
认知刷新:涉外职高≠真正国际化
后来我才明白,职高的‘涉外’更多是语言培训+简单实习推荐;而国际部教的是批判思维、学术写作、全球议题——这些才是外企真正看重的能力。
尤其是在申请新西兰怀卡托大学商科时,他们的文书明确要求‘描述一次解决复杂问题的经历’,我靠国际部做的城市交通优化课题才勉强过关——如果当初留在职高,根本写不出这种内容。
人群适配 & 总结建议
- 适合选国际部的人:目标不是单纯出海打工,而是未来进外企、跨国组织或继续深造。
- 仍可考虑职高涉外方向:预算极有限,且只打算做基础客服、旅游领队等岗位。
- 关键建议:尽早接触真实国际课程(如A-Level/IB模块),别被‘包就业’宣传迷惑;多参加模拟联合国、英文辩论赛积累软实力。
? 现在我终于懂了:真正的‘涉外竞争力’,不是会说英语,而是能用国际逻辑解决问题——而这,只有系统化教育才能给。


