"教授批注密密麻麻，打开邮件就想关电脑——这谁懂啊！"
? 第一步：别慌！先把反馈‘翻译’成人话
爱尔兰教授习惯用学术套话，比如‘lack of critical engagement’听着吓人，其实八成是说你光堆资料没观点。我第一次收到这条，以为要重写整篇，后来问导师才明白——只要加一句‘This challenges the assumption that...’立马过关。
亲测技巧：把每条批注用荧光笔标颜色——红色=结构问题，蓝色=语言问题，绿色=补充文献。都分好类，就不会被吓懵。
? 第二步：改结构，先拿‘段落骨架’开刀
都柏林圣三一大学的写作中心老师教我一招：把每段第一句单独列出来，连成‘迷你论文’。如果读完发现逻辑断层——比如从‘气候变化’直接跳到‘爱尔兰农业政策’却没过渡——那就得加衔接段。
真实案例：我有篇教育学论文，导师批‘unclear argument progression’。我照这方法一试，才发现第三段和第五段完全脱节，补了句‘Building on this policy shift, rural schools began to...’立刻通了。
? 第三步：语言润色？找免费‘外挂’比 Grammarly 好用
UCC学生福利里藏着个神工具——Write & Improve（剑桥出的），输入段落当场给分+修改建议。我用它改‘学术语气’，从B2冲到C1，连导师都说‘much more formal tone’。
还有一个冷知识：科克大学图书馆每周三下午有‘论文门诊’，预约就能让英语母语博后现场帮你捋两段，不带套路的那种。
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