你是不是也经历过：精心写的简历，发出去石沉大海？导师回你“材料不完整”，却不说到底差哪？
? 模块一：别把‘研究经历’写成‘课程作业清单’
很多中国学生习惯把“修读高级统计学”“完成小组报告”当作研究能力展示——在加拿大教授眼里，这根本不叫‘研究’。
✔️ 正确打开方式：突出你的‘科研动作’。比如：
- 使用R语言清洗并分析了3,200条温哥华空气质量数据，发现交通高峰与PM2.5浓度存在显著相关性（p < 0.01）
- 协助UBC心理系课题组设计fMRI实验流程，参与招募37名被试，数据被用于2024年CPA会议论文
? 模块二：成果展示要有‘加拿大数据敏感度’
加校看重本地关联性和政策理解。如果你的研究能挂钩加拿大社会议题，立刻加分！
? 实例参考：
| 普通写法 | 优化后写法 |
|---|---|
| 研究城市污染问题 | 分析蒙特利尔冬季取暖期NO₂超标现象，对比《加拿大空气质量指数标准》提出社区监测建议 |
注意：提到CSO（加拿大统计局）、CIHR（加拿大卫生研究院）等机构名称，能让评审官一秒‘来电’。
? 模块三：格式细节藏着‘学术礼仪’
加国教授极度讲究规范。简历中哪怕少个标点都可能被视为‘不严谨’。
✅ 必须做到：
- 项目时间统一用“Sep 2023 – Apr 2024”格式，不要中文或斜杠
- 每段经历控制在3-4行，动词开头，避免第一人称“I”
- 使用LaTeX或Overleaf模板，字体推荐Lato、Helvetica Neue
? 亲测有效小贴士：投麦吉尔前，让本地同学帮你读一遍简历——他们能秒看出‘这不是本地人写的’那种微妙违和感。
? 再强调一遍：研究不是‘上过什么课’，而是‘你干了啥、出了啥结果’。
恭喜您，成功提交！
