? 模块一：答辩前72小时必须搞定的3件事

• 提前踩点实验室报告厅： UBC的学生说，他们学院的投影接口只有HDMI，但很多人带的是Type-C转接头，现场卡了8分钟，直接扣分。
• 打印两份纸质稿： 一份给评审老师（即使他们说不用），另一份你自己用——手写重点标注更镇定，温莎大学教授明确表示‘喜欢看到学生有手写备注’。
• 录一遍模拟答辩： 麦吉尔有学生把视频发给师兄，发现语速太快，平均1分钟说了280个词，超正常值40%，回炉重练后顺利通过。

? 模块二：教授最爱问的3类问题，这样答才加分

记住：他们不指望你全对，但怕你不会反思。

• “你的方法和别人比，优势在哪？” —— 别只说‘创新’，举个具体数据：比如“相比Smith(2022)的样本量N=150，我扩大到N=327，提升了统计效力”。
• “如果重做一次，你会改什么？” —— 这是送分题！提前准备好：“我会增加质性访谈部分，弥补量化数据的情感维度缺失。”
• “这个结论能推广到其他地区吗？” —— 加拿大教授特别爱问地域适用性。答法参考：“本研究基于安大略省数据，若用于阿尔伯塔省需考虑资源分布差异。”

✅ 结尾总结：2条亲测有效的保命提示