⚠️ 场景预警：
凌晨两点，苏黎世大学图书馆，你盯着写了三天的文献综述，导师批注一句：‘现状罗列充分，但缺乏逻辑脉络’——心态崩了？别急，这在瑞士留学生里太常见了。
? 拆框架：别堆文献！用‘三线法’织网
瑞士教授最反感‘A学者说…B学者说…’这种念PPT式综述。日内瓦大学社会学系导师亲授：写综述要像织网，不是铺砖。
- 时间线：按‘早期理论—中期发展—近期突破’划分阶段（比如从1990年代制度主义到2010年行为经济学影响）
- 议题线：同一问题下的观点对立，如‘全球化促进还是削弱文化认同’分左右两派对比
- 方法线：梳理定量、定性、混合方法的应用演变，ETH Zurich工程类论文尤其看重这点
? 抓细节：本地化资源才是隐藏加分项
很多同学只知道Google Scholar，却漏掉瑞士独有的学术富矿。洛桑大学博士生透露：本地数据库用得好，导师眼前一亮。
| 平台 | 特色 | 使用场景 |
|---|---|---|
| NEBIS | 覆盖全瑞20+高校图书馆 | 查冷门德语/法语原版专著 |
| Swisscovery | 整合全国文献，支持一键传递 | 快速获取PDF全文 |
? 避坑提示：这些雷区90%人踩过
苏黎世联邦理工有个段子：‘综述写得好，咖啡续得早’。但写不对，改到想退学。血泪教训总结：
- ❌ 盲目引用英文顶刊，忽视瑞士本土研究（特别是德语区政策分析）
- ❌ 不标注观点演变节点（比如‘2015年后大数据兴起改变传统模型’）
- ❌ 综述结尾没提出‘研究空白’，被批‘无问题意识’
? 亲测有效：
先列提纲再动笔！用Miro画思维导图理清逻辑链，伯尔尼大学学生实测效率提升50%
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