从新加坡选择OSSD国际高中，如何成功申请加拿大本科？

说实话，当初决定读国际高中时，我纠结了很久。背景是GPA 3.4，托福95分，没有竞赛经历，目标是申请加拿大本科。最终选择了OSSD国际高中，而不是直接出国读高中，这个决定改变了我的留学轨迹。

背景铺垫：我的初始条件

成绩方面，我在国内高中时GPA 3.4，托福考了95分，没有竞赛或突出奖项。预算上，家庭准备了约20万人民币每年，但希望性价比高。核心诉求是顺利进入加拿大名校，避免文化适应压力。

决策过程：纠结的选择

当时考虑了两个方案：方案A是直接去加拿大读高中，体验本土教育；方案B是在新加坡读OSSD国际高中，再申请本科。我最终选了B，因为OSSD课程被加拿大大学广泛认可，且新加坡生活成本较低，环境安全。理由很简单：省钱又省心，还能提前适应国际化教学。

核心经历：申请季的起伏

申请加拿大5所大学时，我遇到了转折点。时间：2023年11月，我提交了多伦多大学、UBC、麦吉尔大学等申请。情绪变化：收到第一封拒信时很沮丧，因为文书被批“缺乏专业关联”。但后来我重新修改，补充了在新加坡参与环保活动的经历，最终收到3所录取（如UBC），2所拒信。场景：在新加坡的图书馆熬夜改文书，那一刻特慌，但坚持下来了。

坑点拆解：文书写作的误区

• 坑点1：最初文书只罗列成绩，没突出个人故事。误区是以为高分就够了，结果被拒。
• 坑点2：忽略新加坡独特经历，如参与本地环保社团，没在文书中体现与申请专业的关联。

解决方法：针对性补救措施

1. 步骤1：复盘拒信，找出“专业关联不足”的问题，重新梳理经历。
2. 步骤2：利用新加坡资源，如请教本地导师，修改文书强调环保活动与申请环境科学专业的联系。
3. 步骤3：提交前让朋友和老师审核，确保逻辑清晰。

总结建议：核心要点优先级

• 优先级1：早规划，OSSD课程需提前适应，避免临时抱佛脚。
• 优先级2：文书真实有故事，结合本地经历，如新加坡活动，增强说服力。
• 优先级3：多咨询，利用学校或在线资源，减少信息差。

通用痛点是很多留学生担心背景不够强，导致申请失败。我从失败中学习，最终圆梦加拿大，希望我的经历能给你启发。记住，选择OSSD国际高中可能是一条更稳妥的路。