“明明做了实验,结果也对,为什么报告只拿62%?”——都柏林大学生物工程大三学生Lily的崩溃我太懂了。
⚠️ 爱尔兰教授到底想看什么样的实验报告?
别再照搬国内模板了!在UCD、TCD这类学校,一份高分实验报告=规范结构×逻辑表达×细节严谨度,缺一不可。下面这3个模块,是我踩过坑后总结的提分关键。
? 模块一:结构不是摆设,每个章节都有‘隐形评分点’
- 标题页:必须含学号、课程代码(如EE205)、实验名称和提交日期,缺一栏扣5%
- 摘要(Abstract)控制在150词内,要独立成段——教授常先看它判断你是否真懂实验目的
- 讨论部分必须回应假设,不能只写“结果符合预期”,得分析误差来源,比如“温度传感器延迟导致前30秒数据漂移”
? 模块二:数据呈现有‘潜规则’,格式不对直接降档
- 所有图表需用OriginPro或Excel制作,手绘图一律不认
- 坐标轴标注格式:“Time (s)”,单位括号不能错,我曾因写成“s”放在外面被扣3分
- 引用仪器型号,比如“pH meter: Mettler Toledo SevenCompact S220”,这是体现专业性的加分项
? 模块三:查重≠安全,Turnitin超6%就算学术风险
别以为改几个词就OK!都柏林理工要求实验原理部分引用文献要用IEEE格式,我朋友因为用了APA被标黄,最终重交。
亲测有效操作:写完先用Grammarly过一遍语言,再上传Turnitin草稿版,把重复段落手动重组表达。
✓ 实用总结:去实验室前,先找TA要一份往年高分样例;交稿前对照评分表逐项打钩,少错一个格式就是多拿一分。


