在荷兰上课研讨会，怎样发言不尴尬？3个细节拿捏学术社交

你刚坐进阿姆斯特丹大学的圆桌研讨会，教授点了名：“Next, your opinion?”——瞬间脑空白，手心冒汗，话筒就在眼前，却不知道该怎么说才不显得‘太中式’？

? 别抢话，但要‘卡点’插话：荷兰人爱等沉默

在荷兰课堂，沉默不是尴尬，是思考的留白。

亲测一次踩坑：我在代尔夫特理工大学第一次发言，前一个人刚说完我就接话，结果发现全班愣了一下——后来导师悄悄提醒我：‘你打断了他们的“沉默缓冲期”。’荷兰人习惯在发言后停2-3秒，让空气静一静，再有人接。

✅ 正确姿势：听到别人说完，心里默数‘一千零一、一千零二’，再开口。这样既尊重节奏，又显得沉稳有思考。

? 提问不是考试，而是“搭桥”：用这3种句式更自然

荷兰教授不爱听‘What does this mean?’这种封闭问题，他们期待你能把话题往前推一步。

• ① ‘You mentioned X — could that also apply to Y case in Germany?’（关联拓展）
• ② ‘I saw a similar finding in a Utrecht study — is the methodology here different?’（对比质疑）
• ③ ‘If we accept this argument, what would that mean for future policy?’（引申影响）

我在乌得勒支大学用过第二种，教授当场笑着说：‘Now you’re thinking like a Dutch academic.’——那一刻，我知道我‘入圈’了。

? 肢体语言比发音更重要：小动作决定专业感

别以为发音标准就万事大吉！我在鹿特丹伊拉斯姆斯大学观察过：一个德国同学发音带口音，但从容抬眼、微微前倾身体、点头回应他人，教授评价他是‘most engaged participant’。

反观一位亚洲同学，英文流利但全程低头念稿，几乎没眼神交流，最后被反馈‘needs more presence’。

? 关键细节：发言时身体略前倾15度，说话时看对方眉心区域（避免直视压力），每说完一段轻轻点头，表示‘我在听你的反馈’。