⚠️ 搬进大阪语言学校宿舍第一天，室友盯着我泡面碗说：‘厨余要单独称重算钱’——这才发现选课没跟上学制节奏，生活也容易乱套。
? 语言学校VS高中：打基础的方向差在哪？
语言学校看似只是学日语，其实重点是“过渡训练”——每天4节课里有2节是升学指导，老师会帮你研究EJU（留考）科目搭配。比如想申早稻田理工？那就得在理科类加试数学II和物理。
而日本高中（尤其国际部）更强调学科融合：高二就开始做“综合探究”，我和一个京都的同学合作过项目——用日语写报告分析静冈抹茶出口下降的原因，还得查农林水产省数据。
? 大学课程：文科生也要会写Python？
日本本科的通识课占比超高！我在明治大学国际交流系第一年就上了7门非专业课：全球伦理、信息处理、健康科学……最离谱的是“现代社会与数据”，逼着我们用Excel分析人口普查图表。
- 每学期至少修满28学分，其中12个必须是跨领域课程
- 小组发表超频繁——上个月我和3个日本人组队讲‘少子化对策’，PPT被老师批‘结论像政府公文，没年轻人视角’
? 升学衔接：EJU之外还有哪些隐藏关卡？
别只盯着EJU！部分名校比如筑波大学还会安排“小论文+面试实操”：提前30分钟给一段关于AI教育的短文，要求提炼观点并现场答辩。
| 学段 | 核心能力培养 | 典型课程示例 |
|---|---|---|
| 语言学校 | 日语+应试策略 | EJU数学专项训练 |
| 高中 | 跨学科思维 | 综合探究（如地震防灾设计） |
| 大学 | 批判性表达 | 现代社会与数据分析 |
✅ 亲测提示：
早点混进‘前辈LINE群’，他们会发往年EJU作文题回忆版；选课前一定要翻‘シラバス’（课程大纲），标注‘発表あり’的就是高频小组战！
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