西班牙国际高中选课：为什么说‘越难越加分’是个被夸大的误区？

背景铺垫：我的初始条件

我原本GPA 3.5，托福95分，在西班牙马德里的一所国际高中就读。核心诉求是申请西班牙的大学工程专业，但听到同学说‘选高难度课程能加分’，我差点掉进这个陷阱。

决策过程：纠结的选择

当时，我纠结于选‘高等数学’还是‘基础设计课程’。备选方案是：高数课程据说能提升申请竞争力，但基础设计更贴合我的兴趣。最终，我选择设计课程，理由是兴趣能驱动学习动力，而不是盲目追求难度。

核心经历：印象最深的选课场景

2023年选课周，我看到许多同学抢高数课，而我选了设计课。说实话，起初我特慌，担心会影响申请。转折点出现在设计项目中，我主导了一个环保产品设计，意外获得校内奖项，这让我情绪从焦虑转为自信。

坑点拆解：选课误区的具体问题

• 坑点1：轻信‘难度等于加分’，我差点选不擅长的课程，导致学习压力大，成绩下滑风险高。
• 坑点2：忽视个人兴趣，在西班牙的大学申请中，面试官更看重项目经验而非纯课程难度。

解决方法：针对性补救措施

1. 步骤1：咨询西班牙本地升学顾问，了解大学偏好，发现工程类专业更重实践项目。
2. 步骤2：加入学校环保社团，将设计课程与社团活动结合，提升简历亮点。
3. 步骤3：定期复盘选课选择，确保平衡难度与兴趣，避免盲目跟风。

认知刷新：对国际高中选课的新理解

选课不是越难越好，而是匹配个人能力和兴趣。在西班牙，大学申请更注重整体表现，包括课外活动和项目经验，这打破了我初始的误解。

总结建议：核心要点

• 优先兴趣：选课以兴趣为导向，避免因难度导致学习倦怠。
• 平衡难度：结合个人能力，选择适当挑战的课程，提升整体竞争力。
• 咨询专家：多与西班牙本地教育顾问交流，获取定制化建议。