“闹钟响了五遍还是没爬起来赶8点网课？” 别人已经在咖啡厅刷题，你还在被窝里回放录播——这可能不是懒，而是你选错了课堂模式。
? 效率对比：网课自由，但容易失控
- 网课的‘弹性’=拖延的温床： 多伦多大学有项调查发现，超67%的学生把‘可回放’当成‘明天再看’，结果期中前疯狂补课，压力翻倍。
- 亲测场景： 滑铁卢某CS学生说：‘上周三下午我本来该上算法课，结果刷着TikTok就到了晚饭时间——回放看了半小时，效率还不如线下坐教室那45分钟。’
- 自控力是硬门槛： 网课适合早上起得来、能给自己列todolist的人；如果你靠‘上课铃’提醒行动，建议别挑战自制力。
? 体验差异：线下课贵在‘真实连接’
- 提问不再尴尬： 英属哥伦比亚大学（UBC）心理学大课，每节课留10分钟Q&A，教授现场画图讲解——比打字提问等邮件回复快多了。
- 社交资源藏在走道里： 麦吉尔有学生靠课后‘走廊三分钟’认识了TA，后来拿到了研究助理岗位——网课退出会议就断联，根本没机会聊两句。
- 细节体验差太多： 同样是小组讨论，线下分组自然聊天接话；Zoom分组房经常冷场，还有人忘了关麦在那边吃薯片……
? 实用Tips：怎么选才不踩坑？
✅ Tip 1：如果你学的是STEM类（比如工程、计算机），优先选线下！动手推导、白板互动多，效率提升肉眼可见。
✅ Tip 2：语言弱或刚来加拿大的？线下课能加速适应：听口音、学表达、蹭Office Hour，都是隐形加分项。
拿捏适合自己的学习模式，比盲目追求‘轻松’更重要——毕竟，你是来拿学位的，不是来混签到的。
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