你是不是也在纠结：开学第一天，该坐奥克兰的公交车去教室，还是窝在宿舍点开Zoom？
⏰ 模块一：学习效率比拼——谁更容易‘划水’？
线下课：早上9点的lecture，教授板书+随机提问，想摸鱼都难。特别是坎特伯雷大学的工程课，老师会当场发纸质小测验，交晚一秒算缺勤。
网课：录播能反复看三遍，但容易拖进度。有个学弟亲测：把每周视频拖到周日晚上集中看，结果赶作业像赶末班车，GPA直接掉0.5。
? 小细节1：
奥塔哥大学部分医学课程要求网课期间开启摄像头签到，后台还会抽查‘是否真人在看’。
? 模块二：社交体验PK——孤独感从哪来？
线下课：课间去uni café买杯Flat White，顺便跟邻座聊两句，很可能就成了lab partner。惠灵顿维大有中国学生说，第一次小组合作就是在图书馆抢座位时认识的。
网课：Breakout Room分组像抽盲盒，说完‘Hi’就没下文了。有人吐槽：上了半年课，连同学长什么样都不知道。
? 小细节2：
奥克兰大学心理系发起‘Buddy线上自习室’，每周三晚上腾讯会议连麦静音自习，人多了也能刷弹幕打气。
? 实用总结：这样选才不踩坑！
- 理论强的课（比如统计、编程）优先选线下，互动+即时反馈帮你少走弯路。
- 通识课或写作类可以网课+录播组合拳，灵活安排时间，留出打工/实习空档。
✅ 亲测有效：前两周转线下课“试听混脸熟”，再根据课堂氛围决定去留！
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