从体制内到意大利：为什么我差点因文化误区放弃国际高中？

背景铺垫：我的起点

我来自一个典型的体制内高中，GPA 3.5，英语基础还行，但总觉得自己不够‘国际化’。当时，我梦想着去意大利学艺术，因为从小就喜欢达芬奇。

决策过程：纠结的选择

面对国际高中，我纠结于两个选项：一个是本地双语学校，另一个是意大利米兰的国际高中。说实话，我特慌，怕文化不适应。最终选了米兰那所，因为朋友说那里艺术氛围浓。

坑点拆解：踩过的文化误区

• 坑点1：以为意大利人总迟到，结果我上课迟到被扣分。当时我沮丧极了，后来才知道他们重视守时在教育场合。
• 坑点2：轻信‘艺术生不用学数学’，结果入学考试考了基础几何，我差点挂科。

解决方法：针对性补救

第一步：我找了当地老师补数学，每周两次，花了三个月才赶上。第二步：参加学校文化工作坊，学习意大利教育习惯。情绪从焦虑转为自信，感觉像涅槃重生。

核心经历：转折点时刻

在米兰的一次艺术展上，我遇到了教授，他问我为什么选这学校。我结合达芬奇的作品谈想法，他竟然当场给了实习机会。那一刻，我惊喜来临，从自卑到自豪。

总结建议：优先级排序

1. 提前研究目标国的教育文化，别像我一样想当然。
2. 找本地 mentor 或校友咨询，避免孤立无援。
3. 保持开放心态，文化冲击是成长的一部分。