为什么理科强的我差点在西班牙选错课？——一个国际高中生的真实反思

背景铺垫：我的“学霸陷阱”

我一直觉得自己是标准理科生：国内初中竞赛拿过奖，实验操作从不出错。来西班牙读IB前，我以为‘多学理科=更强竞争力’。但当时没意识到，IB不是拼难度，而是匹配专业方向。我根本没想清楚自己要申什么——直到第一次模拟大学申请，系统直接标红：‘课程组合与目标专业脱节’。

核心经历：被教授点醒的一刻

2024年11月，我去马德里康普顿斯大学参加开放日。面试官翻完我的课程表，皱眉问：‘你选了数学AA HL和生物HL，但没选任何心理学或社会学课程，为什么申请神经科学？’我哑口无言。那一刻我才明白：海外大学看的不是‘你多厉害’，而是‘你的准备是否连贯’。

坑点拆解：三个典型误区

• 误区一：HL越多越好 —— 我一开始五门HL，导致TOK论文延期提交。
• 误区二：忽略语言要求 —— 西班牙很多大学医学类专业要求雅思7.0且单项不低于6.5，而我没选英语B HL，口语只考了6.0。
• 误区三：盲目跟风STEM —— 同班七个中国学生全选理科HL，结果三人后期被迫转学制。

解决方法与认知刷新

我找了学校升学顾问，做了Career Assessment Test，才发现我对认知科学的兴趣远超纯物理。最终调整为：物理HL、生物HL、心理学HL、数学AI SL、西语Ab Initio SL、TOK。不仅课业压力降了30%，文书也终于有故事可写——比如我在瓦伦西亚一家脑科学实验室做志愿者的经历。

总结建议：给后来者的5条真心话

1. 别让‘学霸心态’绑架选择，课程要服务于专业。
2. 尽早研究目标国大学官网的subject requirements（如UB官网明确写清生物专业需HL生物+化学）。
3. 利用西班牙本地资源：比如加泰罗尼亚教育局提供的Orientación Académica免费咨询。
4. 避免‘全华裔小圈子’选课，多听国际生建议。
5. 每年秋季重新评估一次课表，IB允许微调。