说实话，2024年9月刚转入英国课程体系的首尔科学高中时，我也信了那句话：‘英国公立国际部就是academic工厂，没啥课外活动’。当时我特慌——我申请大学可全靠社团经历撑着啊！背景简单得很：IGCSE成绩A*率75%，但没竞赛、没模联，就靠一个环保社勉强维持存在感。
选择这所学校前，我在韩国私立国际学校和公立国际部之间纠结了整整三个月。前者活动多但年费超2亿韩元（约10万人民币），后者只要一半。最终决定去首尔科学高中的国际部，是因为招生官一句：‘我们STEM项目直通帝国理工夏校’。听起来像画饼，但我赌了一把。
转折点出现在入学第二周。我以为‘课外活动’顶多是放牛班式自习，结果被拉进一个叫‘Green Seoul Lab’的跨校项目。原来韩国教育部从2023年起推行‘Global Talent Hub’计划，首批选了8所公立国际部试点，每校配3000万韩元专项经费做创新社团。我们的任务是为江南区设计低碳校园方案，还和伦敦国王学院学生线上协作三周。
坑点拆解：
- 误区1：以为“公立=资源少”——实际政府正大力扶持，部分项目资金比私校更稳
- 误区2：轻信社交平台传言——某红书博主说“根本没时间搞活动”，但她读的是纯本土班，非国际部课程线
解决方法很简单：主动找升学指导老师索要‘国际部专属项目清单’。我发现学校官网根本不提这些资源，必须当面预约才能拿到PDF目录。后来我牵头做了个信息共享群，两个月内聚集了137名学生，甚至吸引釜山国立高中国际部同学加入。
最惊喜的是意外收获——我们团队拿下了韩国青少年气候峰会亚军，直接获得牛津PPE教授的推荐信资格。现在回头看，当初那个怕‘没活动写文书’的自己，真是多虑了。建议后来人：别被标签困住，韩国公立国际部正在悄然蜕变。
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