说实话，三年前我站在苏黎世这所IB学校的门口时，手心全是汗。我不是来自什么富裕家庭，爸妈是上海普通双职工，年收入不到30万。我当时真的在想：我这样一个‘普通人’，真的能在这群西装革履、动不动就飞巴黎过周末的同学中待下去吗？

背景铺垫：我不是学霸，也没有海外背景

我的中考成绩只过了市重点线5分，英语勉强100/150。父母咬牙拿出积蓄，又申请了教育贷款，才凑齐第一年18万人民币的学费（含住宿）。当时很多人说：‘IB是给有钱人家孩子准备的’‘你去了也是陪跑’。但我偏偏不信。

决策过程：A-Level vs IB？最后选了IB

其实最初我们更倾向英国A-Level课程——听说它更易出高分，还能集中攻三科。但我在日内瓦教育展上偶然听了洛桑IB协调员的分享，她提到：‘IB不只看分数，它训练的是批判思维和跨学科能力，这对未来大学研究至关重要。’这句话点醒了我。

核心经历：EE论文被教授引用，我才真正自信起来

高二写拓展论文（EE）时，我选了个冷门题：《瑞士水资源政策对阿尔卑斯生态的影响》。我跑了三个州的环保局，做了17份访谈。当时导师说：‘你这不是高中生水平，像是硕士预研。’没想到半年后，我在一次学术会议上，听到巴塞尔大学的一位教授引用了我的数据！那一刻，我真的哭了。

认知刷新：IB不是拼钱，是拼投入

后来我才明白，IB真正的门槛不是财力，而是‘深度参与’。CAS活动、TOK思辨课、IA实验报告……每一项都需要时间与思考。我家没车，我就骑共享单车去社区做服务；没钱游学，我就申请校内科研助理岗位——这些反而成了我文书里的亮点。

人群适配：谁更适合读IB？

• 适合：愿意主动学习、喜欢探究问题本质的学生
• 不适合：只想刷题拿高分、抗拒写作与表达的学生

总结建议：三条真心话

1. 别被‘贵族印象’吓退，瑞士很多IB学校提供助学金
2. 用好免费资源：比如瑞士国家图书馆的开放数据库
3. 把劣势变故事：经济普通≠经历单薄，真实更有力量

现在回头看，IB没有让我变成‘富人’，但它让我成为了‘更好的思考者’。