说实话，去年9月我还在重点高中的晚自习教室里刷数学卷子，GPA 86，英语成绩中等偏上，但每天像机器一样运转，根本不知道未来方向。爸妈提过‘要不要转国际高中？’可我一直犹豫——自学能力不强，时间管理一团糟，我这种‘被动型选手’真的适合吗？

纠结那阵子，我对比了三个路径：继续普高备战高考、国内国际班、直接申请爱尔兰的预科衔接课程。最后选了都柏林一所提供IGCSE+A-Level过渡项目的国际高中，关键是他们有学习督导系统——每周导师一对一跟进进度，这对像我这种‘计划写完就忘执行’的人来说简直是救命稻草。

真正让我下定决心的，是一次视频面试。招生官问我：‘你觉得自己最大的挑战是什么？’我坦白说：‘我不怕努力，但我需要有人拉我一把。’对方笑了：‘那你来对了。我们有不少从体制内转来的学生，第一学期雅思5.5，但在结构化支持下，半年后平均提到6.5+。’那一刻我知道，这不是拼天赋的地方，而是给普通但愿意改变的人一个机会。

入学前三个月确实很慌。全英文授课、独立查资料写论文，刚开始连作业要求都看不懂。有次小组汇报，我准备了一周的内容被教授评‘缺乏逻辑主线’，当场就想哭。但导师没有批评我，而是带我用思维导图重新拆解任务，教我用Notion做每日小目标打卡。慢慢地，我从‘等指令’变成了‘主动推进’。

回头看，这个选择适不适合，关键不是成绩多好，而是是否具备基本学习能力且愿意接受引导。如果像我一样基础达标（比如校内均分80+，能坚持每天学英语），但自律差、方向模糊，那结构化强的国际课程反而是捷径。我现在雅思冲到了6.5，还拿了UCC和DCU的双录取。过程狼狈，但终究上岸了。

给同类学生的3条建议：

• 别迷信‘完全自由’的课程体系：IB或纯自学型项目可能让你更迷失。
• 优先选带学术辅导机制的学校：比如爱尔兰很多私校提供ESL支持+升学规划课。
• 第一次雅思考不好别丧气：我首考5.5，用了Cambly口语陪练+‘雅思哥’真题精听，三个月提了1分。