说实话，我曾经是班里物理常年不及格的‘学渣’。初三那年期末，物理只考了54分，班主任委婉建议我考虑职高。可英语和语文偏偏是我的强项——英语模拟考稳居年级前十。那时候，我爸妈第一次提到‘双语融合课程国际高中’，我还觉得是逃避高考的‘退路’。

选择双语高中，是我人生第一个主动决策

我们对比了三所：本地重点高中国际部、纯外籍国际学校，还有德国合作办学的双语融合课程项目。前两者要么理科压力照旧，要么学费太高（年均28万）。最终选了中德合作的双语高中，理由很简单：课程允许高二分流选科，且数学、科学用英文授课但进度适中，对偏科生更友好。

转折点在高一物理课——德国老师没让我背公式

第一次期中考试我还是只考了61分。但德国外教Mr. Becker没批评我，反而问我：‘你读过《万物简史》吗？物理学是讲故事，不是做题。’他让我用英语写一篇‘牛顿如果活在今天会怎样’的报告代替补考。那两周我查资料、画漫画、甚至拍了个3分钟小视频。最后他给了我B+，说：‘You think like a scientist.’那一刻我特慌——原来我不是笨，只是没被‘看见’。

申请德国本科时，偏科竟成了独特优势

高三申请弗莱堡大学教育学专业时，面试官问：‘为什么你的科学成绩波动大？’我没掩饰，直接说：‘因为我在寻找适合自己的学习方式——就像你们德国教育强调的“个体化发展”。’出乎意料，这成了加分项。最终我收到弗莱堡、图宾根和汉诺威三所录取，其中图宾根还给了半额奖学金。

这些坑我踩过，希望你避开

• 坑点1：以为双语课程轻松。实际第一学期我差点挂掉德语B1模块，后来靠歌德学院在线模考系统才通过。
• 坑点2：忽略GPA换算规则。德国大学看加权平均，我社会学A2成绩权重更高，所以后期拼命保A。

如果你也是偏科生，记住这三点

1. 别让单科定义你，找到能放大你长处的课程体系。
2. 善用德国教育‘过程性评价’特点，项目作业比统考更重要。
3. 从高一开始就准备德福考试，别临时抱佛脚。

现在回头看，那个物理54分不是终点，而是转折点。偏科不可怕，可怕的是在错误的赛道上硬撑。