说实话，2021年刚来韩国读国际高中时，我的托福只有62分，连大多数美国社区大学的门槛都够不着。当时的目标其实很明确：冲新加坡国立（NUS）或南洋理工（NTU），但身边人都说‘你语言太弱，不如考虑马来西亚’。我挺沮丧的，但没放弃。

我在首尔江南区的Global Leader Academy注册了两年制IB课程，学费一年约$24,000，不算便宜。选择这里是因为它和新加坡三所公立大学有升学合作通道，每年有超30%毕业生被NUS/NTU录取。

那年最崩溃的一刻，是第一次模拟面试被教授打断

2023年3月，我参加NTU环境科学专业的预面试，教授问：‘你在韩国参与过哪些与生态保护相关的实践？’ 我当时大脑一片空白——之前只顾刷题，根本没注意积累本地经验。

我结结巴巴说了句‘我去过汉江公园捡垃圾’，教授皱眉摇头。那一刻真想钻地缝。但后来导师点醒我：‘新加坡看重的是持续性社会贡献，不是一次性活动。’

补救开始了：从‘零背景’到‘可持续项目主导者’

• Step 1：加入首尔青年环保联盟（YEA! Korea），每月参与河流水质检测
• Step 2：发起‘校园减塑挑战’，带领8个班级实现塑料用量下降47%
• Step 3：联系NTU李光前自然历史博物馆的研究员，远程协助数据整理

结果：2024年4月，我收到NTU录取信

托福最终考到83分，IB预估分37/42。文书重点写了我在韩国推动环保行动的过程，尤其是如何将本地经验转化为可持续发展理解。那天我坐在明洞公寓里，看着邮件哭了——这不仅是成绩的胜利，更是认知的突破。

我明白了：国际高中真正的价值，不是帮你跳过短板，而是教会你把短板变成叙事主线。

给后来者的建议（按优先级排序）

1. 早启动软实力项目，别等12年级。韩国资源多，但需要主动链接
2. 用本地实践讲全球议题，这是新加坡招生官最爱的逻辑链
3. 托福不必强刷到100+，只要达到项目线+有亮点背景即可突围