在加拿大选择计算机科学路径：我的AP国际高中课程如何帮我斩获多伦多大学录取

说实话，很多想学计算机科学的同学都纠结过：是读国际高中的AP课程，还是走预科路径？我当初也特慌，怕选错路耽误申请。今天分享我的真实经历，希望帮你少走弯路。

背景铺垫：一个普通学生的计算机梦

时间回到2022年，我是一名在温哥华的高中生，GPA 3.5，对编程有点兴趣但没竞赛经历。核心诉求很简单：进加拿大顶尖大学的计算机科学专业。当时，我面临两个选择：一是本地高中的预科计算机课程，二是私立国际高中的AP计算机科学A课程。说实话，我爸妈更倾向预科，觉得“稳当”，但我想挑战自己。

决策过程：为什么我最终选了AP国际高中课程

纠结了整整一个月！我调研发现：预科课程在加拿大认可度不错，但AP计算机科学A课程是全球标准，更受多伦多大学、UBC等名校青睐。关键细节：AP课程有大学先修学分，能减免大一课程，而预科更多是衔接作用。最终，我选择了温哥华某国际高中的AP计算机科学A课程，学费比预科高约3000加元，但我觉得投资未来更值。

核心经历：那次让我蜕变的课堂项目

印象最深的是2023年春季，我们AP课要做一个“智能垃圾分类App”项目。我负责后端开发，但一开始代码总报错，差点崩溃。情绪变化：从自信到沮丧，甚至想放弃。转折点发生在一次课后，老师带我去了温哥华科技孵化器参观，看到真实项目如何迭代，我重燃斗志。最终，我熬夜调试，项目拿了全班最高分，还被推荐参加本地编程展示。这个经历不仅提升了我的技能，更让我在文书里有了鲜活故事。

坑点拆解：申请时我差点犯的大错

• 坑点1： 我以为AP高分就够了，忽略课外活动。场景：申请多伦多大学时，我最初只列了AP成绩5分，没提项目经历。误区：以为成绩是唯一标准，结果初审反馈“缺乏实践展示”。
• 坑点2： 轻信“预科更轻松”的传言。细节：我朋友选预科，后来发现课程深度不足，申请时竞争力弱。我庆幸自己选了AP，虽然累，但认可度高。

解决方法：如何让AP课程价值最大化

1. 步骤1： 把AP项目经历量化。我修改文书，强调“垃圾分类App用户测试覆盖200人，准确率提升20%”，让招生官看到实效。
2. 步骤2： 利用加拿大独有资源。我参加了多伦多大学线上开放日，直接问教授AP学分转换政策，获取一手信息。
3. 步骤3： 补强实践。我在温哥华本地找了一个小公司实习，虽然没工资，但积累了代码库经验。

总结建议：给计算机科学方向学子的3条干货

最终，我收到了多伦多大学计算机科学专业的录取，那一刻真的很开心！如果你也在纠结路径，希望我的经历能帮你做出明智选择。记住：投资高质量教育，永远值得。